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教学互助,共同成长

发布日期:2020-05-19 03:06   来源:未知   阅读:

厦门市松柏幼儿园的徐虹老师组织的大班社会活动《帮助》,以“帮助”为切入点,游戏、视频、图片贯穿整个活动,通过游戏体验、视频讨论、图片交流、分组协商,为幼儿提供一个宽松、自主的讨论氛围,引导幼儿换位思考。厦门市莲花幼儿园(东坪分园)的洪雅琴老师带来的中班艺术活动《大象的鼻子》,将幼儿的前期经验创编成韵律活动的游戏情景,游戏式地感受与欣赏,情景式地创编与表达,深受孩子们喜欢,整个活动行云流水。厦门仙阁幼儿园的白怀莹老师组织的中班艺术活动《寻宝大道》,以生活中常见的“鞋印”引入,带领幼儿用鞋印作画,充满创意。整个活动以游戏式的语言、游戏式的情景、游戏式的绘画方式,大大地调动了幼儿的兴趣,活动效果明显。活动结束后,听课教师进行集中交流研讨,畅谈观摩活动后的感想与收获。幼教室教研员林卉老师肯定了三位教师的课程能课程来源于生活与游戏,素材贴近热点话题,游戏式的语言,游戏式的活动形式,能帮助孩子在原有的基础上提升经验,是真正的基于生活与游戏生成的有效活动。

 

通过研讨,拉近了片区各园所的互动,充分发挥了示范性幼儿园教师优质资源共享的效应,既提高了送教骨干教师的自身素质,又推进了民办幼儿园教师专业发展,共同促进了方教师的教学互助,共同成长。

2019年5月20日上午,松柏片区的公民办教师齐聚蓝湾一禾幼儿园,举办片区升级区级教学观摩的研讨活动。本学期,松柏片区在思明区教师进修学校幼教室的指导下,组织各园教师围绕《基于幼儿生活与游戏的教育活动》展开专题研讨,为了更好地增进我们片区内各园所的交流,促进公、民办幼儿园牵手共进,三所公办园分别带来了基于幼儿生活与游戏的集中教育活动。


通讯员:黄倩雯

 


 教学互助,共同成长

??厦门市松柏幼儿园片区送教民办园活动


二?一九年五月二十四日


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